《南浦·春水》该如何理解?创作背景是什么?
本文已影响1.17W人
本文已影响1.17W人
南浦·春水
张炎 〔宋代〕
波暖绿粼粼,燕飞来,好是苏堤才晓。鱼没浪痕圆,流红去,翻笑东风难扫。荒桥断浦,柳阴撑出扁舟小。回首池塘青欲遍,绝似梦中芳草。
和云流出空山,甚年年净洗,花香不了?新绿乍生时,孤村路,犹忆那回曾到。余情渺渺,茂林觞咏如今悄。前度刘郎归去后,溪上碧桃多少。
译文
水温转暖,湖光粼粼。燕子归来,正好是苏堤春晓。鱼儿潜入湖水,在水面上留下圆圆的波纹;流水带走了缤纷狼藉的落花,还嘲笑东风不能把落花清扫干净。在荒僻的小桥下,有小船从柳阴深处翩翩而出。如今池塘里长满青草,好似当年谢灵运在诗中表达的梦境。
溪水和白云一起流出空山,流水年年冲洗落花,却为何花香不消?看到路上新绿乍生,回想起在这孤村路我曾和友人一起游玩,结伴畅游,吟诗作乐。可惜当日的欢愉已成过去,只是满怀余情不了。上次游玩的地方,此时溪上碧桃是增加了还是有所减少?
赏析
上片开篇点题,重笔写春水。“波暖绿粼粼”三句,词人用绿波、归燕和苏堤三个景物,描绘了春日西湖阳光明媚、生机盎然的景象。随后,词人再用鱼没、流红和东风三个动态的意象,与前句相互应和,进一步描写春景。其中, “鱼没浪痕圆”一句写得生动传神,将鱼儿潜入水中时的轻盈姿态刻画得人木三分。流红引得鱼儿浮出水面,而燕子掠水则将鱼儿惊回水中,只留下阵阵涟漪和无力的春风。笔调轻松写意,描写细致传神。“荒桥断浦”两句承上启下,是全词的转折之笔。 “桥断”即写断桥,与前文的“苏堤”相应,再次点明地点是杭州西湖,一“荒”字与前文形成对比,转而写西湖之荒凉。“柳阴撑出扁舟小”一句则静中见动,反衬西湖此刻的寂静。结尾两句,词人化用谢灵运的典故为这样一幅春景增添了一抹虚幻的色彩。
下片写景之余重在抒情。起句词人写“空山”,悲凉之意转浓。“新绿乍生时”三句及“余情渺渺”两句,均为词人对往昔美好生活的追忆。词人看到“孤村路”,忆起旧时与一众友人到此游玩,大家在“茂林”中尽情“觞咏”,而今“茂林”变成了“孤村路”, “觞咏”的热闹也褪去成“悄”,只余下“情渺渺”。至此彻底反转上片轻松、优美的意境,抒发了词人对往昔的回忆和对“物是人非”的感叹。结尾两句,词人进一步抒发自己的哀叹,可见其当时心中愁绪之浓。
全词笔调细腻,绘景出彩,过渡自然。词人由优美的苏堤游至荒凉的断桥,感情也随之由欢快转为悲伤,情景交融,精妙绝伦。
创作背景
由词风可以看出该词应该写于词人早年隐居浙江杭州期间,在此期间词人游览西湖,为了描述西湖的美以及表达自己内心的情感而写下这首咏物词。
《朝中措·梅》该如何理解?创作背景是什么?
《六丑·杨花》该如何理解?创作背景是什么?
《卜算子·席间再作》该如何理解?创作背景是什么?
《水龙吟·浮翠山房拟赋白莲》该如何理解?创作背景是什么?
《移居·其二》该如何理解?创作背景是什么?
《寿阳曲·远浦帆归》的写作背景是什么?该如何理解呢?
《杂诗·其三》该如何理解?创作背景是什么?
《齐天乐·蝉》该如何理解?创作背景是什么?
《齐天乐·萤》该如何理解?创作背景是什么?
《汉宫春·会稽秋风亭怀古》该如何理解?创作背景是什么?
《满庭芳·茶》该如何理解?创作背景是什么?
《醉桃源·芙蓉》该如何理解?创作背景是什么?
《长亭怨慢·雁》该如何理解?创作背景是什么?
《水龙吟·露寒烟冷蒹葭老》该如何理解?创作背景是什么?
《菩萨蛮·洛阳城里春光好》该如何理解?创作背景是什么?
《品令·茶词》该如何理解?创作背景是什么?
《清江引·托咏》该如何理解?创作背景是什么?
《花心动·柳》该如何理解?创作背景是什么?
“龙泉青瓷”有什么特征?不同时期的“
汉成帝妃班婕妤的故事 班婕妤被弃后成了女辞赋家
历史上卢植是什么人?他门下出了两位高徒分别是谁?
曹操本姓夏侯,在有权有势之后为何不把姓氏改回来?
赵令畤将闺情写得婉转曲折的一词:《蝶恋花·欲减
唐朝婚姻有哪些礼仪?唐朝婚姻的制度
汉武帝废掉贵族出身的陈皇后,立歌姬出身的卫子夫为皇后
古代修建长城需要大量的砖石 古人是怎么运上山的
拉祜族还有何族称?其族称又有何历史
唐朝作为一个盛世王朝 唐朝为何还出现宦官专权问题
曹操和刘备去世后孙权在干什么呢 为什么他毫无作为呢
玛雅文明消失:金字塔见证玛雅兴衰
君士坦丁大帝是什么时候成为君王的?在位时间是什么时候
揭秘:皇帝40年不近女色究竟为哪般?
被人们称作女中豪杰并享有盛誉的只有两个,分别是?